A cultura "perpassa" pelo caminho humano, onde se deve conciliar a subjetividade (indivíduo) e o social.
O desafio então da formação integral do Homem é conciliar todo o contexto: identidade pessoal, social, genêro, etnia e diferença...; "o conhecimento, a cultura e o currículo são produzidos no contexto das relações sociais e de poder" (Tomaz Tadeu, 1995, p.194); O que nos preocupa bastante é como um currículo específico, ou mais "aberto", como abrangerá toda essa bagagem curricular ? (matérias específicas, multidisciplinares,transdisciplinares). Enquanto não pararmos um momento para refletirmos sobre a importância do sujeito (no ambito social e individual) não teremos êxito, sucesso com a educação (defasagem, material, conteúdo, profissionais...), com o tema educação integral.
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